Educação Integral: utopia, desafio e possibilidade


Educar integralmente é dar todas as possibilidades e ferramentas possíveis para o ser humano aprender, seja ele criança, jovem, adulto ou idoso. Porém, o sistema educacional brasileiro não consegue desenvolver com eficiência nesta sociedade desigual, excludente, racista e elitista.
Mas, a utopia e a fé de que é possível mesmo em condições adversas, ensaiar uma educação com mais tempo e oportunidades para aprender é que nos aventuramos neste desafio.
A Educação Integral pensada por Anísio Teixeira não é essa que desenvolvemos com este programa proposto pelo Ministério da Educação em parceria com as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação, onde temos que fazer milagres com migalhas, auxílio transporte e alimentação para educadores e etc.
As mazelas já sabemos, o que queremos é transformação educacional e isso buscamos a cada dia. É uma alegria imensa, quando chegamos na escola e recebemos o abraço afetuoso de crianças e adolescentes que expressam sua satisfação de participar do Programa de Educação Integral Mais Educação.
Que os gestores públicos e todo o sistema repensem seus atos para que a educação integral realmente aconteça.
" Não quero dinheiro, pois ele acaba e as traças roem, quero aprendizado, conhecimento e saber pois, eles me enriquecem e transformam o mundo" (Profª Analia Santana).
Acreditamos que as crianças e adolescentes pobres, negras, marginalizadas e excluídas pelo capital e pela globalização merecem que apostemos no sucesso delas como as classes A e B investem e apostam nas suas.

segunda-feira, 2 de maio de 2011

O que os alunos da Escola M. de Novo Marotinho pensam do Mais Educação 2011 ( Vespertino)


" Mais Educação é muito bom por causa da aula. O projeto é muito bonito e muito importante. Projeto é bom pra ler e a professora de dança é muito boa." (Fabiane 11 anos 5º ano).

Data 02/05/2011
"Eu gostei é muito legal faço dever e muita coisa. Brinco, danço e etc." ( Jessica Ramos 8 anos 4º ano)

"O Mais Educação é muito bom, é importante paea mim e é isso que dá educação para todos." ( Geisa 10 anos 5º ano).

"Eu gosto muito do Mais Educação ele para mim é especial porque ele me ensina a ler, eu amo o Mais Educação. Beijo " ( Isadora 8 anos 4º ano).


"O Mais Educação quando eu entrei foi tão especial que eu aprendi muita coisa que eu fiquei tão feliz." ( Larissa 8 anos 3º ano).

"O Projeto Mais Educação é um projeto para aprender e estudar, brincar e se divertir. Tem várias  aulas, tem dança, leitura e Matemática." (Fernando 10 anos 4º ano).

"Cantinho que acolhe crianças para a mãe trabalhar.O Mais Educação é muito legal.Eu gosto muito. O Mais Educação dá educação." ( Claudiane  8 anos 3º ano).

O MAIS É BOM PORQUE....

" É bom  a gente aprende mais." ( Amanda 11 anos 5º ano).

 " É especial para todos" (Tiago dos Santos Vieira 13 anos 5º ano).

" Tem aulas de  dança, de matemática e letramento." ( Vinicius Lima 11 anos 5º ano).

"É minha melhora para minha saúde." ( Luis Filipe 9 anos 4º ano).

" Ensina a ler, a escrever , o mais educação é muito bom." ( Bruna Reis 8 anos 3º ano).

" Aprendemos mais  as coisas" ( Cayane 11 anos 5º ano).

" tem dança e recreação" ( Alisson 10 anos 4º ano).

"Aprendemos a respeitar " Roberto 12 anos 5º ano).

"É importante para mim. Obrigado." Beatriz 8 anos 3º ano).

" É o lugar do aluno estudar para crecer e ser alguém na vida. ( Felipe Costa 13 anos 5º ano).


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Imagens Grandes Momentos do Mais Educação 2010

Encerramento do ano 2010 Oficina de  Letramento profª Tânia.


Aluna Vitória 10 anos ( momentos antes da saída para apresentação.










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terça-feira, 19 de abril de 2011

O Mais 2011 com Força Total

Estamos chegando com muitos desafios e a certeza  de que este ano teremos mais vitórias neste programa. Mudanças no grupo de educadores, idéias novas, crianças novas. Só não são novas nossas inquietações quanto ao funcionamento do programa.

As ditas burocracias, a falta de uma preocupação real com os pressupostos da verdadeira educação integral nos ideais de Anísio Teixeira, a aproximação entre discurso de qualidade na educação e a realidade em que funcionan o programa, poucos, ou falta de recursos e  falta de autonomia  das escolas. Além disso, a falta de compromisso com a remuneração dos "monitores" os quais trato de educadores sociais. Questionamos o Governo Federal e Municipal. Como cobrar qualidade de pessoas que nem sequer são tidas como trabalhadoras?? E os recursos 2011 onde estão???

Respeitamos nossos alunos e toda a comunidade escolar assim fazemos acontecer com um mínimo de qualidade possível, porque trabalhamos com seres humanos que precisam ser tratados com dignidade. Acreditamos no programa, porém, estamos atentos as falhas e dispostos a colaborar para sua melhoria. Abraços a todos temos muitas novidades aguadem!!
Analia Santana 
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